7月28日至30日，暨南大学第二期“忠信笃敬”科创领航菁英班实践团队再赴惠州市博罗县湖镇镇，围绕当地茶产业开展抓续帮扶。基于昨年为石芽坝山茶出具的生态体检薪金，团队本年将责任从生态监测延迟至手艺赋能、文化挖掘和品牌宣传，造成笼罩全链条的支抓模式。在与湖镇镇政府漫谈后，两边就年度追踪帮扶终了共鸣，团队就地分组鼓吹生态采样、制茶体验、科普宣讲与影像纪录等责任。
追“绿”逐“数”：
年度追踪摸清茶园生态底数
在昨年“水—土—作物”全链条检测基础上，团队进一步拓展采样领域，通过抓续监测获得年度对比数据。队员们在茶园中枢区按范例会聚泥土和茶叶样品，并用无东谈主机纪录茶山生态风貌，为品牌宣传积聚视觉素材。样品后续将由暨南大学环境与景观学院实验中心借助光谱、色谱、质谱等手艺，系统检测泥土营养、有机质、重金属及茶叶品性目标，与昨年数据对比造成年度分析薪金，为茶产业绿色发展提供从监测、评价到造就的闭环数据复古。
寻“技”承“心”：
体验传统制茶与倾听茶农心声
生态采样进行的同期，部分队员走进当地传统制茶作坊，四虎影院在线观看奴隶老茶农学习手工制茶。在亲手炒茶、纵容揉捻力度、不雅察茶叶形状变化的流程中，学生们体会到原土山茶世代相传的农耕贤慧和匠东谈主精神。另一组队员入户探询茶农，围绕栽植历史、销售渠谈和家庭收入等伸开深度访谈，系统梳理茶农在分娩销售中的践诺贫苦与需求。宣传摄制组同步运转视频拍摄，以“一派叶子的生态全周期”为干线，串联生态栽植管控、古法制茶和茶农发展故事，用影像纪录石芽坝山茶的绿色发展，白洁的性荡生活45章为品牌引申积聚传播素材。
传“知”播“绿”：
科普惠民推动绿色栽植落地
绿色栽植理念的传播也在同步鼓吹。团队成员深入茶园把握村庄，面向茶农开展茶园科学管护、泥土保护与化肥减量等专题宣讲，披发图文科普手册，并现场解答栽植中的环境疑问，将专科学问诊治为农户能用得上的绿色栽植设施，从泉源助力茶叶品性擢升。针对乡村儿童，队员们在湖镇镇文化中心开设“声息的神气”道理科普课堂，通过音叉振球、沙盘显声等互动实验，让声学道理变得可触可感，并在课堂中融入生态保护与护耳降噪学问，以科普力量工作绿好意思博罗和七彩假期设立。
铸“魂”赋“能”：
红色研学凝合实干担当与帮扶协力
7月29日，团队前去新作塘村红色造就基地开展研学，参不雅改进历史展厅，重温当地先辈的接触历程。在村中，队员们与老党员、资深茶农漫谈，倾听他们论述新作塘村从东谈主居环境改善到集体经济壮大的变化，深入感受“党建引颈+产业发展”的乡村振兴实践。团队在此行中将红色精神融入科技帮扶，探索“党建+科技”双轮驱动的帮扶机制，推动红色文化铸魂与绿色产业发展相互促进。
这次实践，团队系统开展了茶园生态监测、传统制茶体验、红色研学和绿好意思科普等活动，把环境学科资源与乡村茶产业需求对接，为当地提供抓续的数据支抓和绿色发展提出，以科技力量工作“百千万工程”和绿好意思广东设立。
撰文：李嘉镓
通信员：郑臻
起头：南边农村报